domingo, 30 de septiembre de 2007

Pasos y Consejos para argumentar

Descubrir el fenómeno de los blogs ha sido un buen ejercicio. He hecho un esfuerzo por hacer el intento de escribir mejor, por argumentar, por escoger en forma más adecuada las palabras que voy a utilizar. Presentar las ideas en orden, ofrecer razones fiables, ser concreto y sobre todo quitar carga emocional a lo expresado -aunque muchos creen que un auténtico blogger es alguien que escribe con las vísceras-, es la tarea.

Nadie tiene la última palabra. A los blogs se les puede dar múltiples usos, desde la simple hoja de ruta de eventos intrascendentes de la vida diaria, pasando por un sistema de comunicación entre familias y conocidos, informes escolares y universitarios que pueden ser compartidos en público, denuncias y descripción de hechos, hasta las más elaboradas ideas de producción intelectual. Los blogs son un vigoroso sistema inmediato, libre, de memoria y expresión pública. Puedes ocultar tu identidad, escribir a cualquier hora, en el momento que quieras, corregir lo que escribes o mostrar (fotos, videos) y esperar ser descubierto. Creo que no hay placer más grande que ser encontrado.

Motivado por lo anterior, encontré un interesante tema:
Las claves de la argumentación, un libro de Anthony Weston. Editorial Ariel, Barcelona 2005. 10 Edición., que nos puede servir de orientación para mejorar nuestro trabajo con los blogs. Dice Weston que para componer un argumento corto (como pueden ser los post de los blogs), debes tener presente unas reglas generales a saber:


  • Distinguir siempre entre premisas y conclusión.
  • Presentar las ideas en un orden natural.
  • Usar premisas fiables.
  • Ser concreto y conciso.
  • Evitar el lenguaje emotivo.
  • Usar términos consistentes.
  • Usar un solo significado para cada término.

Argumentar es probar, demostrar. Lo primero que debo hacer cuando voy a argumentar algo es preguntar: ¿Qué es lo que estoy tratando de probar? ¿Cual es mi conclusión? Para poder probar o demostrar algo debo presentar unas premisas. La exposición de las premisas conducen a la demostración de algo, la conclusión. Las premisas pueden ser afirmativas o negativas, verdaderas o falsas.

Cuando intento argumentar algo, puedo empezar presentando mi conclusión y luego exponer las
premisas. O empiezo con las premisas y luego termino con la conclusión. Lo importante es tener un orden natural de las ideas. Un orden que me conduzca a algo mediante pruebas, evidencias.

Cuide y mime las premisas, asegúrese que sean creíbles, validas, que tengan un alto impacto probatorio. Evite los conceptos generales y abstractos, trate de reemplazarlos por algo real, sea conciso, breve, intente ser exacto, economice.

Evitemos cargar a la argumentación con emociones, porque jamás podremos probar nada.

La conexión entre las premisas y la conclusión está garantizado por el uso de un selecto, claro y consistente grupo de términos. Seleccione bien sus palabras.

No use una palabra en más de un sentido. Defínalas claramente
.

viernes, 28 de septiembre de 2007

Definición y concepto de política

Elecciones

Se acercan las próximas elecciones en Colombia (Sur América) para elegir gobernadores, alcaldes y concejales (Estamos hablando del 2007, Septiembre) ¿Cuándo serán las próximas en su país? Hay casi 86 mil candidatos para 32 puestos de gobernadores, 418 diputados a asambleas, más de mil alcaldes y 12 mil concejales, no solo por los 16 partidos establecidos, sino en representación de 244 nuevos movimientos políticos. En todos los países del mundo se vive algo parecido.

Política

¿Qué es la política? Podemos encontrar muchas definiciones y conceptos al respecto. ¿Qué es la política para esos 86 mil candidatos que serán elegidos en Colombia? ¿Qué es la política para los candidatos de su país? ¿Para qué quieren ellos ser elegidos? Personalmente también he hecho el ejercicio y creo que comienzo a ver una luz al final del túnel.

Resoluciones, Acuerdos y Verdades

Precisamente en un post anterior, Habermas nos ayuda a atrevernos a definir la política como el compromiso de buscar resoluciones, acuerdos, entre nosotros los humanos, presentando argumentos. Lo que queda de ese intercambio de argumentos, es decir, el residuo, es la verdad; verdad que nos hace fraternos, libres e iguales.

Nos alejamos

Cuando presentamos argumentos sin comprometernos a llegar a acuerdos, no somos serios. Cuando alimentamos los argumentos, con astucia, mentiras, manipulación, engaños, discriminación, insensibilidad, cuando el compromiso de nuestra argumentación no es la búsqueda de la verdad, entonces no hay comunicación, no hay acción. En palabras de Habermas no hay acción comunicativa, entonces no hay política, no hay verdad. Nos alejamos.

Una definición de Política

Otra definición

Y otra

Y tu definición... ¿Cuál es? Por favor.

lunes, 24 de septiembre de 2007

Líneas horizontales, verticales y oblicuas

Según el DRAE, Astuto es alguien agudo, hábil para engañar o evitar el engaño o para lograr artificiosamente cualquier fin. El astuto se acomoda, aprovecha. Todo para él es un medio. No tiene que ver con nada. Es irreflexivo, insensible, indolente. Atropella. Es un danzante, un alquimista, un mago. Es un artista del camuflaje. Es oblicuo (La virtud es una línea horizontal; la fuerza es una línea vertical; y la astucia es una línea oblicua.Commerson). "El astuto se convence a sí mismo y siempre tiene un ardid para lograr un propósito."... "El astuto es vitalicio y es mucho más funesto que un malvado. Porque el malvado descansa algunas veces; el astuto jamás." (la ignorancia y la astucia).

Todos los días tropezamos con gente astuta, políticos, comerciantes, enamorados, vecinos, compañeros de trabajo, amigos. El astuto oculta una marca fundamental: jamás tiene en la cuenta al otro, el otro nunca cuenta.El astuto por lo general siempre consigue lo que quiere, porque se inmuniza contra el fracaso o contra otro astuto. El otro, siempre es un instrumento, una cosa. El otro sólo existe para mi beneficio.La única estrategia del astuto es el engaño.

viernes, 21 de septiembre de 2007

Escuelas eficaces


Un fuerte liderazgo educativo es el principal factor relacionado con una escuela eficaz. Un equipo de autores (David Reynolds, Robert Bollen, Bert Creemers, David Hopkins, Louise Stoll y Nijs Lagerweij) tienen un libro que se titula en español Las escuelas eficaces.publicado por Aula XXI/Santillana.1997. En inglés Making good schools. Linking school effectiveness and school improvement.

Hoy recordé el debate sobre ¿Qué es una buena escuela? a propósito de un editorial de el Pais.com. A muchos en el mundo, les preocupa la calidad de su educación, a pesar de hacer grandes o limitadas inversiones en algunos casos y diseñar planes y planes al respecto. La primera generación de estudios sobre eficacia escolar realizados en las décadas de los 70 y los 80 y documentadas en el libro citado, encontraron que había unos factores comunes en las escuelas eficaces:

1. Un fuerte liderazgo educativo.
2. Altas expectativas en cuanto a los resultados de los alumnos.
3. Énfasis en las destrezas básicas.
4. Un clima seguro y disciplinado.
5. Evaluaciones frecuentes del progreso del alumno.

Un liderazgo entendido como el ejercicio permanente de la seducción. El conductor que seduce con conocimiento, con significación, con la praxis de la razón, con el ejemplo. Esperar siempre lo mejor del otro y apostarle a eso. Concentrarse en las destrezas básicas; nuestros sistemas ofrecen demasiadas ofertas temáticas que pueden recibir en otras instituciones y grupos humanos. Un clima con reglas claras de convivencia humana. Control y monitoreo permanente.

Me atrevo a expresar, que estos cinco factores comunes de eficacia, pueden ser trasladados a cualquier empresa o gobierno. Cada factor mencionado es una estrategia, una política, o un plan.

jueves, 20 de septiembre de 2007

Empresas rentables y eficientes


El automóvil avanzaba raudo por una de las avenidas de Cartagena (Colombia). ¡Deberían privatizar todas las empresas! expresó un amigo que iba a mi lado. Me imagino que estaba pensando en un hospital que pasamos y que fue privatizado. Cuando era un hospital del Estado siempre estuvo envuelto en escándalos, desgreño y corrupción. El gobierno, cansado e impotente, lo privatizó entregándolo a una organización religiosa que actualmente cumple.

¿Es posible que una empresa del Estado sea eficiente y rentable? Creo que si, aquí en Colombia hay modelos para mostrar. El problema es la gente, el recurso humano. Una empresa que es de todos, debe funcionar , precisamente por eso, porque es de todos. Allí radica lo más difícil del asunto. Necesitaríamos un renovado modelo de racionalidad. Un nuevo pacto social. Pensar siempre en el semejante. Igualdad y Fraternidad. Unas relaciones económicas y un ser humano diferente. Atrevernos a cruzar la frontera de la individualidad ciega.

viernes, 14 de septiembre de 2007

Desarrollo humano


"Una escalera es una construcción diseñada para unir varios espacios situados en diversos niveles en vertical, dividiéndolo en alturas reducidas con un lugar para poner el pie, llamadas escalones." Una escalera de cinco huellas. Si, eso fue lo que diseñamos el otro día un grupo de amigos en una tertulia. La llamamos Huellas.

Inteligencia es la primera huella o escalón. La inteligencia entendida como capacidad de predicción. Que se nutre en la percepción y que viene con una carga genética.

Rectitud, el siguiente escalón. Uno de los contertulios nos ofreció una interesante opinión sobre lo que es la rectitud.

"La rectitud es el hueso que da firmeza y estatura. De manera que la cabeza no puede descansar sobre la columna sin huesos, ni las manos moverse, ni los pies pararse. De igual manera sin rectitud, aunque tengas talento y aprendizaje no puedes ser samurai. Pero con la rectitud, la falta de lo demás es insignificante.”

Miyamoto Musashi

Nos decía nuestro amigo, que en el antiguo Japón un hombre recto era considerado un hombre superior, inclusive superior a un hombre de conocimientos.

Valor, otra huella. Disposición de ánimo indispensable para actuar. Personas ordinarias haciendo cosas extraordinarias. El valor nos concede la posibilidad de la esperanza. El valor ha parido patrias, empresas, familias, sociedades y comunidades.

Prudencia. Cuarto escalón. Elemento que le quita a la valentía el ropaje de temeridad. Reflexión y conciencia.

Y el quinto escalón, Amor a la humanidad. El reconocimiento de nuestros semejantes como único sentido de nuestros objetivos vitales

martes, 11 de septiembre de 2007

Ética del deber y Ética de la superación


En una tertulia con unos hermanos del alma, uno de ellos planteó lo siguiente: "Hay dos clases de personas, las que viven con una ética del deber y las que viven con una ética de la superación". En el primer caso están las personas que cumplen con sus deberes normales, básicos, necesarios. Aprenden a acomodarse y establecen una reguralidad que no requiere mayor intensidad. En el segundo caso están las personas que trascienden, los que se comprometen con tareas y empresas de mayor responsabilidad. Los héroes. El nadador que da la última brazada a pesar del insoportable dolor. El líder que cree y se compromete. La historia humana está llena de esos personajes. Los imprescindibles de Brecht.

¿Podemos trabajar para superar la ética del deber, para ingresar al exclusivo club de la ética de la superación?

¿Podemos ser héroes en nuestra vida diaria?

lunes, 10 de septiembre de 2007

La esclavitud en América


“Petrus Claver, Aethiopun Semper Servus”
(su firma al ordenarse sacerdote)


Muy pocas ciudades tienen un santo propio. Cartagena(Colombia) es una de ellas. Pedro Claver nació en Verdú (España) en 1580, murió en Cartagena en 1654. Sus despojos mortales reposan en el altar mayor de la iglesia que lleva su nombre.

"Ayer saltaron a tierra un gran navío de negros de los Ríos de Guinea. Fuimos allá cargados de naranjas, limones, tabaco. Entramos en sus barracones, remeros de una y otra parte. Fuimos rompiendo hasta llegar a los enfermos, de que había gran manada echados en el suelo, muy húmedo y anegadizo. Echamos manteos fuera, terraplenamos el lugar, llevamos en brazos a los enfermos..."

"Las palabras son enanas, los ejemplos son gigantes" es un proverbio suizo que leí en alguna parte. Pedro Claver pasó casi 40 años consolando a los esclavos, pero de verdad verdad. El ejemplo en definitiva, es la acción. Si no somos capaces de dar ejemplos, la vida no tiene sentido.

"La vida que mas nos ha impresionado después de la de Cristo" (León XIII).


sábado, 8 de septiembre de 2007

Teoría de la Acción Comunicativa


¿Qué es la comunicación?

"...cada vez que enfrentemos desacuerdos, o al menos el pluralismo de convicciones diversas, siempre estaremos a la búsqueda de una resolución futura." Giovanna Borradori en Diálogos con JÜRGEN HABERMAS Y JACQUES DERRIDA.


No soy un experto o estudioso de Habermas, pero algunas cosas, me llenan. La cita con la cual empezamos este post que también da la bienvenida en nuestro blog, es quizás el resumen más cercano y simple a la definición que Habermas da a la Teoría de la Acción Comunicativa. Todavía hay algo más poderoso, cuando nos comunicamos, inmediatamente nos responsabilizamos con la posibilidad de llegar a un acuerdo, es decir, todo proceso de comunicación iniciado entre humanos nos compromete a buscar resoluciones y sólo arribamos a ese punto cuando nos esforzamos por presentar sólidos argumentos. La comunicación no es más que el ejercicio que nos permite llegar a concertaciones. Cuando no nos comprometemos a llegar a acuerdos (dure lo que dure su búsqueda), no hay comunicación. El residuo, lo que queda del intercambio de argumentos, de razones, es la señal que nos hace profundamente humanos.

viernes, 7 de septiembre de 2007

Lo más grande del Rock



Para los amantes de la música, en especial del ROCK, he recordado con nostalgia y mucho amor, tres importantes producciones de la revista Rolling Stone para conmemorar los 50 años del ROCK, partiendo del 5 de julio de 1954, momento en que Elvis Presley grabó That’s all right (Mama): Los 100 más grandes artistas de todos los tiempos (los Inmortales) Los Beatles ocupan el primer lugar. Los 500 más grandes álbumes de todos los tiempos, Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band está de primero .Y Las 500 más grandes canciones de todos los tiempos, Like a Rolling Stone ocupa el puesto de preferencia. De paso también pueden deleitarse con las 40 canciones que cambiaron el mundo. Un ejercicio fascinante.

jueves, 6 de septiembre de 2007

Función del cerebro


Diferencias entre cerebro, mente y razón

"La predicción es la función primordial del cerebro". Esa es la principal conclusión de muchos años de investigación de uno de los padres de la neurociencia moderna Rodolfo Llinás. La base de la predicción es la percepción. La meteria prima en la formación del cerebro y la mente es es el movimiento activo dirigido. El movimiento inteligente es básico para sobrevivir, para conseguir alimento y refugio y en palabras de Llinás, para evitar convertirse en alimento de otros. La formación de la mente o mejor, del cerebro, lleva muchísimos millones de años. "El cerebro y la mente son eventos inseparables. La mente es codimensional con el cerebro y lo ocupa todo hasta en sus más recónditos repliegues". La mente es el cerebro, así, sencillo.*

De acuerdo al impacto de los estudios de
Llinás y sus colegas, ¿en qué lugar ubicamos el torrente de reflexiones filosóficas sobre la razón humana producidas por la humanidad, desde los griegos hasta los modernos filósofos? ¿Es la razón el cerebro? ¿La razón, el cerebro y la mente, son la misma cosa?

*Llinás. Rodolfo, 1934
El cerebro y el mito del yo / Rodolfo R Llinás; traducción Eugenia Guzmán.- Bogotá: Editorial Norma.2002

miércoles, 5 de septiembre de 2007

Proyección de la Familia




Escuché ayer al Padre Alberto Lineros (Colombiano), cuando en programa radial hablaba de la Familia. Me llamó la atención un tema concreto: Para formar y proyectar una familia, es necesario RENUNCIAR a pensar la vida desde el punto de vista YO-YO. Es decir, debemos renunciar a no tener en la cuenta al otro. Cuando se empieza o proyecta una familia es necesario pensar y trabajar en equipo. La Familia es un equipo de Alto rendimiento. Parece fácil, pero no lo es.

¿Usted qué piensa?

Castigo de Dios


Un amigo mio tiene su padre vivo de 104 años. Un campesino trabajador de la tierra colombiana. 18 hijos algunos de ellos ya fallecidos. Su vida se va apagando poco a poco, aunque no tiene ninguna enfermedad grave. Está lúcido y vive de acuerdo a las limitaciones propias de tanto usar su cuerpo. Lo interesante de sus reflexiones a esa edad es que "es un castigo de Dios vivir tanto".

¿Usted qué piensa? ¿Si será un castigo de Dios vivir tanto?

Cremación

Soy de la generación de la radio. La radio penetra todo, es como el sol. Anoche , en un buen programa, el debate era sobre los perros: ¿Quiere usted a su perro o perra? ¿Lo cuida? ¿Le da de comer? ¿Cómo se llama su perro? ¿Qué cosas exóticas come su perro? ¿Lo baña? ¿Duerme con él? ¿Habla con su perro? ¿Cuántos años tiene su perro? ¿Lo viste? ¿Lo lleva al veterinario? ¿Le pone shampoo? ¿Le celebra sus cumpleaños? ¿Le tiene seguro de vida? ¿Le tiene entrenador personal o animal? ¿Es rabioso? ¿Ha mordido a alguien? ¿Cómo lo tratan los demás perros? ¿De qué clase social es su perro? ¿Tiene perra de compañera? ¿De qué raza es? ¿Usted le busca las perras? ¿Usted le busca los perros? ¿Es buen padre? ¿Es buena madre? ¿Es seductor? ¿Es lujurioso? ¿Es flojo? ¿Es escrupuloso? ¿Qué enfermedades ha tenido? ¿Le recoje la caquita? ¿le cepilla los dientes? ¿Que enjuague bucal usa? ¿Tiene blog? ¿Es actor? ¿Canta? ¿Lee?

La avalancha de llamadas fue brava. Un participante hablaba de su perro: Enrique, (Kike). Contaba que se entendían y le consultaba cosas. Kike se murió y le financió sus funerales con cremación incluída. La cremación en grupo era más costosa que la individual. A pesar de tanto amor, él le financió una cremación en grupo porque la individual costaba mucho, así que le tocó la candela con desconocidos. Personalmente los amo, pero de lejos. Perro es perro, y perra es perra.

martes, 4 de septiembre de 2007

Breves razones

Por alguna razón tuve que presentar un trabajo a un grupo de amigos. Quiero compartir con ustedes un resumen de las principales ideas que tuve la oportunidad de exponer. El objetivo era aproximarnos a un foro abierto y permanente sobre la RAZÓN. Mencioné a Gottfried Leibniz el filósofo y matemático alemán que acuño la idea de la Razón Suficiente es decir no se produce ningún hecho sin que haya una RAZÓN que lo justifique para que sea así y no de otra forma. También expresa Leibniz que cuando sucede algo y no lo entendemos, es porque no conocemos todavía las causas que lo originaron.

También me apoyé en Fernando Savater , que a su vez también se apoya en Leibniz cuando acomoda una definición de RAZÓN “Una facultad capaz – al menos en parte- de establecer o captar las relaciones que hacen que las cosas dependan unas de otras, y estén constituidas de una determinada forma y no de otra.” También dice Savater que la RAZÓN no es algo sobrenatural ni lumínico que tenemos dentro, sino que es un sistema, un método, un procedimiento de hábitos deductivos, tanteos y cautelas. LA RAZÓN nos permite llegar a la verdad, a la espera de mejores argumentos. Todos tenemos el sistema de la RAZÓN, negros, blancos, amarillos, religiosos, protestantes, ricos pobres. La RAZÓN se ejercita con los semejantes, no se ejercita en soledad. La tenemos todos y sólo hay que usarla.

sábado, 1 de septiembre de 2007

Asamblea Nacional Constituyente en Chile

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Chile le apuesta a una nueva Constitución Política. "Ciudadanos por una Asamblea Constituyente, un nuevo movimiento impulsado por personas en general sin connotación pública, está llamando, organizando y ejecutando una campaña nacional destinada a exigir a las autoridades políticas que, disponiendo las medidas necesarias, convoquen a una Asamblea Nacional Constituyente cuyos miembros redacten una nueva Constitución Política del Estado, una que represente genuinamente los intereses, necesidades y sueños de todos los chilenos, residentes dentro y fuera del territorio.

Una Asamblea Constituyente, organismo colegiado y de integrantes elegidos por la propia ciudadanía, es el único procedimiento que garantiza una representación fidedigna de todo el pueblo chileno." Julio Frank salgado

Se mueve el alma de los chilenos. Creo que es una excelente apuesta. En Colombia depositamos muchas esperanzas en la Constitución de 1991. Creo que también hay que apostarle a los Acuerdos sobre los Valores Fundamentales, porque son ellos los que van a sostener la nueva Carta, me refiero a un Acuerdo Nacional sobre la ética, el valor de la vida y el semejante, la dignidad, la libertad, la paz, el respeto, la responsabilidad, la unidad, la ayuda, la caridad, la justicia, la lealtad, la pulcritud en el manejo de los recursos públicos del pueblo. Si no se logra un acuerdo nacional sobre el valor del ser humano, sobre la vida humana, es muy difícil que la nueva constitución produzca los resultados esperados.

Muchos países tienen constituciones que datan de siglos, pero tienen una sólida visión de la importancia de ser seres humanos y funciona. Otros cambian a toda hora y no pasa nada. En Colombia la Constitución del 91 ha sido cambiada al antojo de los intereses de turno, que por lo general no son los del pueblo que invoca la Constitución. Así que mucho cuidado a los amigos chilenos. Una nueva Constitución, pero también una renovada visión sobre la vida humana, si no, no pasa nada, la nueva constitución se inmoviliza. Si me permitieran hacer campaña en Chile, le agregaría a la Convocatoria por una Nueva Constituyente, una Gran Acuerdo Nacional sobre lo Fundamental, como decía Álvaro Gómez Hurtado.