sábado, 29 de septiembre de 2012

Cuando la escuela es una 'cárcel'

"La Educación Prohibida"

Un documental de Germán Doin estrenado en el mes de Agosto (2012). Todos los docentes del INEM y colegas de diferentes instituciones  y regiones, debemos verlo y comentarlo en una Jornada Pedagógica. Un interesante ejercicio. Una especial visión sobre la educación y pedagogía.

viernes, 28 de septiembre de 2012

El egregor intelectual del INEM Cartagena Co.

Éxito total en el INEM Cartagena con ocasión del Foro de Filosofía INEM 2012 (Septiembre 28). El homenajeado: El destacado poeta José Ramón Mercado Romero, estuvo presente durante toda la mañana participando y escuchando las diferentes ponencias que se presentaron.

Se lució el INEM cartagena y los docentes de Filosofía y Sociales que impulsaron la maravillosa idea.
Imágenes del Foro de Filosofía INEM 2012

Los estudiantes de grados diez y once fueron los privilegiados que pudieron vivir intensamente el egregor intelectual que invadió la sala durante muchas horas.


jueves, 27 de septiembre de 2012

El INEM celebra el Día Mundial del Turismo

"El colegio se sacudió."

El INEM Cartagena celebró el día Mundial del Turismo. Estudiantes de Promoción Social en sus dos especialidades: Comunidad y Patrimonio y Turismo fueron los encargados de planificar, organizar, ejecutar y controlar la ceremonia. El Salón Múltiple del Colegio se vistió de gala para recibir a los alumnos.
Imágenes Día del Turismo en el INEM I

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Turismo y Filosofía en el INEM Cartagena Co.

Turismo y Filosofía en el INEM Cartagena Colombia.27 y 28 de septiembre, dos acontecimientos importantes en la vida del INEM: Día Mundial del Turismo y Foro de Filosofía Homenaje a José Ramón Mercado. 27 y 28 de septiembre respectivamente.
El INEM Cartagena Co., celebra con fervor el Día Mundial del Turismo.
Día Mundial del Turismo INEM 2012
Por tercer año consecutivo el INEM Cartagena se reúne para presenciar el más grande evento de análisis filosófica estudiantil en la ciudad de Cartagena Co.
Foro de Filosofía INEM 2012

lunes, 24 de septiembre de 2012

Por una Colombia de lectores: entre la revelación y la rebelión cognitiva

"¿Por qué se ha matado la motivación por la lectura y la promoción de ella no se hace de manera significativa en las bibliotecas escolares?"

¡Qué chévere! Dijo uno de mis alumnos cuando comenté en la clase lo que se disponía desde el Ministerio de Educación, con el Plan Nacional de Lectura y Escritura: “Leer es mi Cuento” (PNLE); otro, con mucha ironía lanzó la expresión ¡ya era hora que se acordaran de nosotros, qué no sólo sea dinero para la guerra, porque la lectura y la escritura son la esencia y fuente del conocimiento!

Esas expresiones con esa carga de emotividad y sinceridad me hicieron acordar que tenía un compromiso con la redacción de un texto sobre el tan trillado y sobre diagnosticado tema de la lectura y la escritura. Pero que cada vez más adquiere vigencia y se hace un tema ineludible en los contextos académicos nacionales e internacionales.

Ética, filosofía y moral en el INEM Cartagena Colombia

Un discurso desde la labor formativa del Departamento de Catequésis. El INEM  sacude el alma con ocasión del tercer Foro de Filosofía INEM.

Las huellas de los pasos de EVERARDO RAMIREZ TORO, han quedado impresas en esta institución a la cual le entregó varios años de su fecunda existencia. Cuentan quienes lo han visto, que en esta noche oscura del alma del INEM, se sienten sus pisadas, el eco de su discurso que clama por la liberación de los oprimidos instando a los valientes muchachos a luchar por una mejor sociedad, hasta vencer.
Foro de Filosofía INEM 2012. Homenaje a José Ramón Mercado
Foro de Filosofía INEM
El Departamento de Catequesis, continua enarbolando estas banderas, que en su momento, izó EVERARDO; porque, por una parte, es el compromiso vocacional inherente a la labor profesional que realizamos y porque también, -y es lo más importante- hace parte de una opción preferencial por la formación integral de los jóvenes que hemos asumido.

viernes, 21 de septiembre de 2012

Ruido de herramientas en el Taller

Ojo de Alcatraz continuará estimulando al semillero mediante la revisión y publicación de sus escritos

De lujo. Fue la opinión de un grupo de estudiantes del Inem de Cartagena, acerca del trabajo realizado en la primera sesión del Club de Lectura y Escritura. El semillero que integra este club está conformado por estudiantes de 4°, 5° y 6°, quienes de manera voluntaria se inscribieron, colacionando su atracción por la lectura y escritura. Este evento es realizado en el marco del VI Concurso Nacional de Cuento y cuenta con el respaldo del MEN, RCN y la Universidad de san Buenaventura .

Primera sesaión Taller de Lectura Ojo de Alcatraz para los niños de 4, 5 y 6  grado del INEM Cartagena.

martes, 18 de septiembre de 2012

Los docentes del INEM participan en foro "Ciudadanía, Escuela y Ciudad Educadora"

Todos los docentes del INEM cumplieron (hoy 18 de septiembre 2012) con la convocatoria hecha por la Secretaría de Educación para participar en el Foro "Ciudadanía, Escuela y Ciudad Educadora". En el colegio Biffi de Cartagena Co., se llevó a cabo este importante evento, desde las 8 de la mañana hasta la 1 de la tarde.
Los docentes del INEM Cartagena participan en el Foro Ciudadanía, Escuela y Ciudad Educadora
Foro  Ciudadanía, Escuela y Ciudad Educadora
Destacamos las ponencias de la institución educativa Manuela Vergara de Curi y la institución educativa Ambientalista. Excelentes proyectos sobre Convivencia, serio y muy bien documentado, que puede ser un modelo para pensar para el Distrito de Cartagena y  un maravilloso trabajo sobre la Energía y su sostenibilidad, que también puede ser impulsado en nuestra ciudad.

lunes, 17 de septiembre de 2012

Estándares curriculares para el área de bachillerato industrial

El manejo del pensamiento en el desarrollo de los procesos de fabricación se hace imperioso, ya que permite obtener un mayor conocimiento y por consiguiente desplegar una mejor práctica, es menester el perfeccionamiento de este porque proporciona las herramientas conceptuales para saber ejercer: planeaciones, ordenaciones y organizaciones, el ahorro del tiempo (gastar menos en realizar una actividad), una minimización tanto en desgaste humano como del medio ambiente y promover la generación de ideas creativas buscando un mejor bienestar social.

El profesor José Francisco Guerrero Bardi ha diseñado los estándares para el área de Bachillerato Industrial en el INEM cartagena
Taller de máquinas INEM Cartagena Co.

viernes, 14 de septiembre de 2012

El INEM clausura Semana por la Paz

La Paz, camino a las alturas

En un acto sin precedentes en la historia del INEM, se clausuró la SEMANA POR LA PAZ. Los estudiantes y docentes desde muy temprano se dieron cita para llenar de alegría y globos blancos el cielo cartagenero.

Mientras el grupo de gaitas de la Institución engalanaba la fresca mañana con sus aires folclóricos, una cadena humana, conformada por niños, jóvenes y adultos, abrazaba la cintura del INEM. Gritos y consignas por la paz de Colombia salían de los cientos de gargantas que circundaban los contornos del INEM.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Estudiantes,docentes y directivos del INEM Cartagena Colombia celebran el Primer Encuentro de Filosofía Juvenil

En la mañana del día de hoy (12 de septiembre 2012) había en el INEM más filósofos que en la Grecia de Platón, esto porque los estudiantes de Décimo y Undécimo estaban celebrando el PRIMER PRE-ENCUENTRO DE FILOSOFÍA JUVENIL “Everardo Ramírez Toro”.

Los docentes del Departamento de Sociales y de Catequesis del INEM, en conjunto con los estudiantes de Décimo y Undécimo, celebraron El Primer Encuentro de Filosofía Juvenil a partir de las 8:00 a.m., en el aula múltiple de la Institución. Los docentes organizadores manifestaron su alegría y satisfacción por la acogida que el evento tuvo entre los estudiantes del plantel y público en general.

viernes, 7 de septiembre de 2012

¿Qué es la diversificación y la educación diversificada?

El proceso administrativo de la Educación, debe entenderse como un proceso continuo y dinámico en el que se mezclan los recursos humanos, físicos y financieros. Cesar Hernán Rojas y Olga Ruiz de Rojas

¿Es nuestro deber luchar y mantener la diversificación?

Una Institución Educativa es todo ente constituido por un equipo de personas (Comunidad Educativa) cuya función es la de manejar un conjunto de recursos con la finalidad de estructurar en un ser humano el talento y actitud para convivir sanamente en sociedad; de acuerdo a la C.P. colombiana es deber del “Estado” promover este sublime ejercicio como mandato irrefutable establecido en ella. Para el sistema educativo colombiano la I. E. es la encargada de formar al niño y posteriormente al joven desde el preescolar hasta la media.

DIVERSIFICACIÓN Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

Leamos la definición de Diversificación que esgrimen los Rojas “. . .brindar al estudiante una educación VARIADA, de DISTINTA NATURALEZA, esto es, una DIVERSIDAD de oportunidades que estén de acuerdo al gusto, a los intereses y a las posibilidades personales del individuo”. 4° párrafo pág. 133.

miércoles, 5 de septiembre de 2012

A Jairo Puche, una institución en nuestro INEM

Cuando llegamos al INEM, hace ya más de 36 años, en enero de 1976, ya Jairo llevaba cuatro años aquí, pues él había llegado en 1972, lo cual significa que casi estuvo 40 años en esta Escuela, pues a pesar de haber permanecido dos años, entre 1977 y 1979 en Gran Bretaña, en 10 que fue, además de la realización de un sueño suyo, la culminación feliz de una broma que a escasos tres meses de la aprobación de su viaje le hiciera el también granamigo Álvaro Tribiño Doval; nunca perdimos contacto con él, y a finales de ese año 79 regresó y se vinculó de nuevo a nuestro querido INEM, en donde permaneció hasta el año antepasado, cuando alcanzó la edad del retiro forzoso.
El INEM Cartagena rinde tributo al profesor Jairo Puche Tous
El INEM Cartagena Colombia recibe a Puche con honores

martes, 4 de septiembre de 2012

Te queremos Puche, te queremos

Nos será fácil recordarte todos los días, porque ellos (Fidel y el Che) estarán ahí en cada departamento anunciando en cada campanada de clase tu presencia.

Compañeros, de nuevo nuestra comunidad está de luto. Esta vez quien se nos va es el compañero Jairo Puche Tous. Lamentamos esta partida, justo cuando el compañero luchaba contra viento y marea para que le hicieran efectiva sus prestaciones por el retiro forzoso. Donde te encuentres Jairo, tu sabes que en el INEM te quisimos y comprendimos tu peculiar forma de ser..
Falleción el profesor Jairo Puche Tous. Inolvidable maestro del INEM Cartagena Colombia.
Jairo Puche Tous y Antonio Mendoza Rivero

Jairo Puche y la alegría de vivir

“Puche/ Puche / Puche / Te queremos Puche…"  y él extasiado sonreía, levantaba los brazos, escuchando ese canto sin final. (Q.E.P.D)

Repleta de pasajeros, transitaba la guagua del centro de la Habana hacia Varadero. Dentro, Jairo Puche Tous embriagado de Cubanidad contemplaba  las delicias del paisaje natural  y humano de ese sueño convertido en una feliz realidad; en medio de la vocinglería propia de los habitantes del Caribe –a quienes les  cuesta permanecer callados- sobresalió la exclamación de Jairo: “¡… y es que Fidel ES UN VERRACO! . 
Jairo Puche Tous (Camisa Roja) entre amigos

El maestro: entre la realidad y la ficción

Homenaje a Emery Barrios Badel

“Enseñar debe propiciar un aprender comprendiendo, atendiendo lo que se está haciendo,para que no siga siendo una simple recepción mecánica, sensible”. José Iván Bedoya.

Un destello de luz blanquecina partió en dos mitades su pensamiento. Sólo así, de esta forma, pudo comprobar que existía, que estaba respirando y que había nacido para hacer algo en este mundo. Un momento de éxtasis lo invadió y alcanzó a comprender que enseñar es cosa de artistas, que debía poner en ese quehacer un poco de su existencia. Sintió miedo del mundo, pero su amor era grande para dejarse vencer por las adversidades.

Él maestro sabía que aún había personas que degradaban su oficio y que creían que enseñar es instruir o lanzar información para que los otros repitan como autómatas. Sabía o intentaba explicarse que los demás no comprendían la universalidad del ser maestro; pues lo miraban con desdén siempre que él comenzaba sus charlas.

domingo, 2 de septiembre de 2012

Liderazgo social del docente colombiano

“Allí donde domina el derecho a la propiedad, donde todo se mide con dinero, no puede hablarse de equidad y de igualdad social”. Santo Tomas Moro 

En un tugurio en Medellín (Colombia), muy parecido a los que existen en países como Haiti, Zimbawe, Kosovo, una pobre madre con un niño en sus brazos muy desnutrido, enfermo y casi moribundo, al verlo así, la madre llora y grita desesperadamente !Auxilio un médico mi hijo se está muriendo! En el suelo yacen sus otros 3 hijos quienes lloran también, tratan de dormir pero no pueden por el hambre y el frío.