sábado, 8 de diciembre de 2012

La mano invisible

El Gran Templo de la Academia en el INEM es uno solo, está sostenido por poderosas columnas (Áreas Fundamentales (Académicas) y Áreas Técnicas): Mecánica Automotriz, Metalmecánica, Patrimonio y Turismo, Desarrollo Comunitario, Gestión Aduanera y Portuaria, Gestión Empresarial, Música, Artes Plásticas, Ciencias y Matemáticas, Humanidades y Bilingüismo.


Desde hace algunos meses los docentes de las Áreas Técnicas: Industrial, Promoción, Artística y Comercial nos hemos estado reuniendo con rigor, todas las semanas, para compartir conceptos, experiencias, propuestas y acciones sobre el trabajo pedagógico y administrativo de las mismas.

Ha sido una iniciativa (Proyecto) sólida, argumentada, legal, positiva, transparente, desprevenida, llena de mucha vitalidad, parida por los docentes del INEM, en este caso por los docentes de las Áreas Técnicas, y tiene como objetivo central mejorar la calidad pedagógica, la infraestructura y la dotación didáctica de la Diversificación y Media Técnica. Además, se pretende reforzar la majestuosidad del espíritu que inspiró uno de los proyectos más ambiciosos de la educación colombiana en toda la historia: La Educación Diversificada (Exploración Vocacional, Orientación y Media Técnica) que continúa soportada por la ley 115 o Ley Marco de la Educación y sus Decretos y Resoluciones.

jueves, 6 de diciembre de 2012

De pitones encorvados y replegados

"...en ese entonces los jóvenes de las áreas académicas y los de las áreas técnicas presentaban con lujo las Pruebas Icfes, de áreas técnicas salían igualmente jóvenes que obtenían buen puntaje."


Estos pensamientos (aportados por compañeros mediante la escucha de varios de estos interlocutores y también la escucha de mis propios pensamientos) que se esbozan no necesariamente se deben analizar al pie de la letra, por el contrario son abiertos, para discusiones serenas y desde múltiples perspectivas o enfoques, aceptadas por el paradigma de la complejidad.

Se pretende tomar el toro por la vetusta y muy encorvada cornamenta plegada y enrevesada, con mayor fuerza en estos últimos años, ostentada hasta hoy con el anhelo de retener y recibir más estudiantes en los próximos años, cuya aspiración es la de elevar el nivel académico y finalidad última la de poder sobrevivir en este mundo educativo que a la postre se ha convertido en mero negocio financiero dejando a las I.E oficiales cada vez con menor número de estudiantes.

Analicemos las siguientes inquietudes y posturas: