El INEM revisa su hoja de ruta

Consejo Directivo INEM Cartagena . Activa participación de estudiantes

Hoy se reunió el Consejo Directivo INEM 2014-2015. Participaron los representantes de profesores Elsy Barcasnegra, Roberto de Jesus Vallejo Jimenez, el rector Alvaro Angel Ballestas Varela, los representantes de padres Zirly Bello Muñoz, Dorcas López de las Salas; el representante de estudiantes Carlos Gómez y la actual personera Stephanny Urzola. Un recorrido por la 'ruta de funcionamiento' del colegio, de acuerdo a las directrices del documento "Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento" (cartilla 34 MEN), que puede ser descargado y compartido aquí: http://goo.gl/ZqA5nr.

Destacamos la activa participación de los estudiantes. La reunión tuvo una duración de tres horas y treinta minutos. Igualmente vale la pena resaltar: El arreglo anunciado de la Secretaría de Educación de la sede de Caracoles (preescolar), reparaciones en la sede de primaria Isabel la Católica (techo y baños).

Un reclamo por parte de la personera para mejor mantenimiento de sillas, ventiladores, aires y puertas, piso en madera del salón que se encuentra detrás del aula múltiple. mantenimiento de canchas y porterias de fútbol y microfútbol, igual que dugouts y backstop de béisbol. Especial atención se reclama con los aires acondicionados de la sala de informática. Techos en Ciencias. Baños, telarañas viejísimas y luz en Coliseo Cubierto y Gimnasio.

Mejorar presentación del boletín de rendimiento académico.

A Nora lo que es de Nora

Personajes del INEM

Nora Parra Leyton, artista plásticas y abogada, se desempeña desde hace casi cinco lustros como profesora del INEM de Cartagena en el área de Educación Artística. Es conocida por su gran sentido del humor y modo de ser controversial, pero muy pocos conocen de su altísima sensibilidad humana y solidaria. Y un poco menos aún, de la labor que viene haciendo desde de su cátedra de artes plásticas. Es tal vez, Nora Parra, una de las pocas docentes que día a día construye con sus estudiantes escenarios de aprendizajes en los que los aprendices de la plástica aprovechan al máximo sus competencias artísticas.

¿Qué hago por el INEM?

"En la calle preguntan: ¿Cómo anda el INEM Cartagena? El INEM está en un buen momento, hemos superado una crisis que duró varias administraciones."

En los últimos tres meses (Mayo, Junio y Julio) de vida institucional del INEM Cartagena es necesario comentar sucesos importantes que han contribuido a lograr y estabilizar un buen ambiente de convivencia, que a su vez soporta a sus espaldas, el ambiente administrativo y académico.

Se ha movido el Consejo Directivo, docentes, coordinadores, funcionarios y personero estudiantil para atender el sistema general de administración y mejor uso del recurso humano. Poco a poco hemos logrado que el colegio en todas sus sedes (Principal, Preescolar, Primaria, Media, Técnica y pronto hablaremos de estudios superiores) funcione de mejor manera.

Los padres de familia son fundamentales en el funcionamiento del colegio. Como dice el presidente Mujica de Uruguay: "No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar".

Las frutas con las mejores vitaminas

El INEM Cartagena Colombia ¡Pura vitamina! "...hileras de stands en los cuales exhibieron toda la variedad de alimentos y otros productos que se obtienen de las distintas clases de frutas."

El INEM mostró todas su vitaminas en la Jornada de la Mañana.

"La industria es dinámica y el sistema educativo es lento"

Reficar y Fundación Mamonal visitan el INEM. Esperamos una propuesta difícil de rehusar.

El INEM Cartagena se vincula a los proyectos que tengan que ver con el progreso de Cartagena. Nos interesa estar vinculados a las acciones encaminadas a capacitar a nuestros jóvenes de acuerdo a estándares técnicos internacionales. Nos interesa adaptar el Departamento De Industrial INEM a las necesidades de las expectativas de la industria cartagenera para mejorar el empleo y el bienestar de nuestra población.

Consejo Académico INEM Cartagena, se 'prende'

HUMO BLANCO—AZULADO, ¡NON  C´É!

Después de una larga sequía de esos encuentros de espacios reflexivos de  la academia, superior a la que proporcionará el niño, se reunió el Consejo Académico para bien de los procesos académicos de la Escuela. La agenda propuesta se aprobó dentro del marco de un silencio tácito por parte de los presentes. Se dio una  efusiva  bienvenida a este grupo de 18  Honorables Representantes por parte del Rector, entre los cuales se notaron caras nuevas. En este caso también se supuso tácita la instalación del mismo.

Se inicio la agenda en sí, con el informe de las coordinaciones:

En preescolar se trabaja por 'dimensiones', los docentes llevan desarrollado el programa muy bien, alternando lingüística y comunicación y reforzando la motricidad. Existe dificultad en lo relacionado con la asistencia por el cambio de planta física dada debido a incertidumbres en la infraestructura del Jardín Los Caracoles.